Aquest any es celebra l’Any Internacional de l’Astronomia, és per aquest motiu que el nostre centre, aquest curs, ha iniciat un projecte multidisciplinar sobre aquesta temàtica. Des de l’àrea de llengües estrangeres també s’han introduït continguts en llengua anglesa sobre el sistema solar. A continuació us mostrem el que han treballat els alumnes de 6è.

 All About Our Solar System

Our solar system consists of the sun, planets, dwarf planets (or plutoids), moons, an asteroid belt, comets, meteors, and other objects. The sun is the centre of our solar system; the planets, over 61 moons, the asteroids, comets, meteoroids and other rocks and gas all orbit the Sun.
The Planets

The nine planets that orbit the sun are (in order from the Sun): Mercury, Venus, Earth, Mars, Jupiter (the biggest planet in our Solar System), Saturn (with large, orbiting rings), Uranus, Neptune, and Pluto (a dwarf planet or plutoid). A belt of asteroids (minor planets made of rock and metal) orbits between Mars and Jupiter. These objects all orbit the sun in roughly circular orbits that lie in the same plane, the ecliptic (Pluto is an exception; it has an elliptical orbit tilted over 17° from the ecliptic).

The inner planets (those planets that orbit close to the Sun) are quite different from the outer planets (those planets that orbit far from the Sun).

• The inner planets are: Mercury, Venus, Earth, and Mars. They are relatively small, composed mostly of rock, and have few or no moons.
• The outer planets include: Jupiter, Saturn, Uranus, Neptune, and Pluto. They are mostly huge, mostly gaseous, ringed, and have many moons (again, the exception is Pluto which is small, rocky, has one large moon and two small moons, and is considered to be a dwarf planet or plutoid).

Small Bodies

There are other smaller object that orbit the Sun, including asteroids, comets, meteoroids and dwarf planets.

• Asteroids (also called minor planets) are rocky or metallic objects, most of which orbit the Sun in the asteroid belt between Mars and Jupiter.
• Comets are small, icy bodies that orbit the sun. They have very long tails.
• Meteoroids are small bodies that travel through space. They are stony and/or metallic and are smaller than asteroids. Most are very tiny.

Posa a prova els teus coneixements amb aquestes preguntes!!

Answer each of the questions below:1. How many planets and dwarf planets are in our Solar System?
6 - 9

2. Which planet (or dwarf planet) is closest to the Sun?
Venus -  Mercury

3. Which planet (or dwarf planet) is now farthest from the Sun?
Neptune - Pluto

4. Which planet has prominent, beautiful rings?
Saturn - Mars

5. Do all the planets have moons?
No - Yes

6. Which planet has the shortest year?
Mercury - Earth

7. Which planet is the largest?
Jupiter - Uranus

8. Which planet is the hottest?
Venus - Mercury

9. What are asteroids made of?
rock and metals ice - ice

10. What star is closest to us?
Sun - Alpha Centauri  

Els alumnes de 6è de Primària, estem llegint una novel·la a la assignatura de català, que es titula "el cas del banyador del professor de mates". Aquest llibre l'ha escrit Joachim Friedrich i es de l'editorial "edebé", de la col·lecció quatre amics i mig en…

Aquesta es la opinió d'una alumna que ja ha llegit el llibre:

Aquest llibre és molt divertit, en algunes escenes pots riure una estona mentre que en altres es troba un misteri per resoldre. L'aconsellaria als nens que els agradi les històries de misteri.

I ara un petit resum del llibre:

Algú ha robat de l'aparcament de l'escola del Charly, el Fred, l'Estefi i el Rabenet el cotxe de l'ajudant del senyor Stecker. El Charly de seguida veu un nou cas per a la seva agència de detectius i, malgrat les contínues advertències del comissari de que se n'estiguin al marge, decideixen investigar per el seu compte. El Charly obrirà alhesores unes quantes línies d'investigació, la majoria errònies, que el portaran a viure situacions absurdes; tot i que, al final aconseguirà amb l'ajuda del Preciós trobar el veritable culpable i resoldre el cas.                                

 Aquest curs la nostra escola està participant en un programa televisiu de “Conca TV” anomenat “Assignatura Pendent” .  Des d’inici de curs les aules de 3r, 4t i 5è han tingut l’ocasió de poder viure en directe què suposa intervenir en un concurs.  

Ara ha tocat als més grans, els  alumnes de 6è. El passat 26 de febrer els representants  seleccionats d’aquesta classe van anar al plató dels estudis de televisió per comprovar en primera persona què passa darrere les càmeres. 

Si voleu veure els programes enregistrats podeu connectar-vos-hi des d'aquí mateix. Cliqueu sobre el televisor.

El dimarts 28 vam anar a la Policia per realitzar una activitat d’educació viària. La sessió va consistir en un petit concurs on, per grups, vam treballar conductes a millorar per tal d’assegurar-nos una circulació segura. L’Anna, la policia, ens va fer preguntes sobre senyals i actuacions cíviques. Finalment, després d’uns resultats força igualats el Piero va sortir guanyador. El premi, consistirà en ajudar a regular el trànsit en la propera excursió que realitzi l’escola. Que emocionant!!!

Learning English through the web is a very interesting and motivational resource. You can practice all the contents that you work, unit by unit, in a funny way. Click on the link for English Activities and enjoy from different activities and games to improve the concepts that you've been previously worked in class with the teacher.

http://www.oup.com/elt/global/products/happyearthflash/

(Aprendre angles a través de la xarxa és un recurs molt interessat i motivador. Podeu practicar tots els continguts que treballeu, unitat a unitat, d’una manera divertida. Premeu sobre l’enllaç  per a les activitats d’anglès i gaudiu de diferents activitats i jocs per millorar els conceptes que prèviament heu treballat amb la mestra a classe.)

JA FEM CINQUÈ DE PRIMÀRIA

El passat 23 d’abril, festa de Sant Jordi, a l’escola es va dur a terme una activitat inèdita i molt interessant -l’hora del conte -. Aquesta activitat va consistir en l’explicació d’un conte a cada curs, des de p2 fins a 6è, per part dels diferents docents de l’escola i a la mateixa hora.  A la classe de 5è els alumnes van escoltar una narració anomenada “La filla del Carboner”, un relat popular magrebí que tenia com a protagonista una jove noia anomenada Fàtima. Aquest conte estava especialment adreçat al tractament de la diversitat cultural. Per aquest motiu, una vegada finalitzada l’explicació es va obrir un debat sobre els aspectes que havien cridat més l’atenció als nens i nenes. Finalment entre tots plegats es va confeccionar  un mural d’opinions, on cadascú va dir-hi la seva.