“Com Estudiar”
Dimecres, Març 5th, 2008Aquest trimestre els alumnes de 6è han iniciat una nova activitat a l’hora de tutoria anomenada “Com estudiar”. L’objectiu d’aquesta activitat és que els alumnes siguin conscients dels mètodes d’estudi que utilitzen per tal de poder analitzar aquells aspectes positius que els ajuden en el procés d’aprenentatge, o bé corregir i optimitzar aquells aspectes que no acaben de funcionar. L’activitat serveix per plantejar estratègies i idees sobre com es pot estudiar. També ens permet establir un debat sobre les tècniques d’estudi i reflexionar sobre aquesta temàtica.
L’objectiu final és que els alumnes puguin millorar el seu rendiment acadèmic aplicant les estratègies que s’han treballat a l’aula.
Tot seguit us plantegem una enquesta sobre els hàbits d’estudi que serveix per conèixer una mica més “com estudiem”:
Recorda: Llegeix l'enunciat de cada pregunta i contesta la resposta amb SÍ o NO, segons millor expressi els teus hàbits d'estudi.
1. Quan comences a estudiar, et concentres fàcilment? SÍ NO 2. ¿Tens força de voluntat per aconseguir el que et proposes? SÍ NO 3. ¿Fas una lectura dels temes o lliçons de la propera classe? SÍ NO 4. Prepares els exàmens amb temps suficient? SÍ NO 5. Estudies en lloc tranquil sense soroll? SÍ NO 6. ¿Dorms aproximadament un mínim de vuit hores diàries? SÍ NO 7. Dediques a l'estudi un temps fix cada dia? SÍ NO 8. Quan estudies et fixes unes tasques i un temps? SÍ NO 9. Les acompleixes? SÍ NO 10. Utilitzes el diccionari? SÍ NO 11. Utilitzes la biblioteca del teu centre escolar o barri? SÍ NO 12. Prens apunts de les explicacions del professor? SÍ NO 13. Fas una primera lectura de la lliçó abans d'estudiar-la? SÍ NO 14. ¿Subratlles aquelles idees que consideres més importants? SÍ NO 15. Fas resums de les lliçons que estudies? SÍ NO 16. Realitzes esquemes dels temes d'estudi? SÍ NO 17. Repasses la lliçó un cop l'has apresa? SÍ NO 18. ¿Fas una lectura detinguda de cadascuna de les preguntes de l'examen? SÍ NO 19. ¿En fer un examen escrit o un treball tens cura de la presentació? SÍ NO 20. ¿Quan fas una exposició oral intentes seguir un esquema? SÍ NO QUÈ FAS A L'HORA DE L'ESTUDI QUÈ PUC FER PER MILLORAR QUINA ÉS LA MEVA ACTITUD QUINES CONDICIONS COM M'ORGANITZO QUINES TÈCNIQUES FAIG SERVIR Correcció: Si has respost a totes les preguntes "SÍ", enhorabona!, estàs molt ben "equipat/da" per a l'estudi. Si has respost alguns "NO", analitza quins d'aquests quatre apartats del quadre necessiten una "posada a punt".