El bloc de la classe de primer

Archive for Febrer, 2021

PEL MES DE FEBRER, CARNESTOLTES HEM DE FER.

Dijous, Febrer 25th, 2021

 

  

     Com diu la dita: PEL MES DE FEBRER, CARNESTOLTES HEM DE FER.

     Així ho vam fer els Cargols: vam cantar, ballar, saltar, i…. com no ens vam disfressar.

     El Carnestoltes va arribar ben disfressat i amb un missatge per tots i totes. 

 

             

 

      Ens va donar varies ordres que nosaltres, obedients com som, hem seguit cada dia. Mireu, mireu,…

 

  

   

 

                           

 

 I el divendres uns mitjons divertits però això no és tot. Els Cargols estem treballant realitzant un projecte de la NEU i per això vam decidir convertint-nos en autèntic ninot de neu. Mireu que guapos i guapes estàvem.

 

  

    

    

                         

 

      DISFRESSAR-SE, un joc que ens permet veure el món des d’una altra perspectiva, expressar, imaginar i anar forjant la pròpia personalitat. Juguem a ser…?

    

 

EL NOSTRE DIA A DIA

Divendres, Febrer 12th, 2021
 

    Ja fa uns mesos que els Cargols de P3 començàvem un nou curs. Un nou curs marcat per un virus que fa que les coses potser siguin una mica diferents: duem mascareta en les entrades, sortides i excursions i tot sovint ens rentem les mans però, no per això deixa de ser un curs ple de sorpreses, d’emocions, d’il·lusions, de canvis, de diversió i d’aprenentatges.

 

   El nostre dia a dia està ple de moments únics i irrepetibles, són instants que fan que tot el que vivim ens serveixi per créixer i avançar.

 

   Les entrades a l’escola són relaxades. Anem entrant, penjant la bosseta de l’esmorzar o berenar, pengem la  jaqueta i ens posem la bata, per tot seguit, escollir el joc que més ens agradi per esperar que tots els cargols siguin a l’aula. 

 

           

           

 

   Al matí, quan tots els cargols ja som a l’aula ens trobem tots al racó de l’assemblea, un espai per compartir, escoltar i intercanviar. Comencem amb el bon dia, i li segueixen les rutines del temps, qui ha vingut  i què farem avui? A través dels càrrecs treballem l’autonomia, l’aprendre a aprendre i afavorir l’assoliment de petites responsabilitats.  Qui ens vol explicar alguna cosa avui? Com estem avui? Donant importància al que senten i tenen ganes d’explicar. Què en són d’importants les emocions!!

 

            

 

   Arriba el moment de l’esmorzar, recordant als pares la importància d’un esmorzar i berenar saludable basat en  la fruita, petits entrepans i els làctics.

 

          

 

   I arriba el moment del joc lliure, primer a la classe per continuar-lo al pati. El joc lliure és un espai de descoberta que es basa en la curiositat de l’infant que busca conèixer i aprendre el seu entorn i el medi que l’envolta per adaptar-s’hi. El joc lliure ajuda a elaborar coneixements i aprenentatges que li son essencials per a la vida. Ens ajuda a observar com es relacionen els infants i com van establint connexions.

 

           

            

 

   Atenent i respectant els diferents ritmes i necessitats  fem activitats de tot tipus , unes més dirigides i d’altres més lliures. Les activitats dirigides ens serveixen per posar èmfasis en el treball d’un concepte o contingut en concret que volem treballar del currículum, mentre que en  les  activitats no dirigides els infants són lliures i posen en funcionament la creativitat i la imaginació a través de l’exploració de diferents materials.

 

         

          

 

   L'EXPERIMENTACIÓ a infantil és font d'aprenentatge i és per això, que un cop a la setmana realitzem activitats d’experimentació. Activitats en les que investiguem , provem, asseguem, modifiquem, construïm, destruïm, verbalitzem, compartim, raonem, inventem, imaginem,…

 

        

         

 

   Cada dilluns a la tarda gaudim d’una estona de PLÀSTICA. Entenem la plàstica com aquell mitjà de comunicació on els infants s’expressen lliurement i poden arribar a percebre a través del dibuix el món que els envolta i el món propi.

 

         

 

   Els dimarts a la tarda fem PSICOMOTRICITAT. Als Cargols ens encanta entrar a la sala a fer psico! Construïm, inventem, saltem, rodolem, compartim, imaginem… Els nens i nenes utilitzen el cos i el moviment per a explorar el món que els envolta. Les estones de psicomotricitat són molt importants per al seu desenvolupament físic, emocional i social.

 

        

                

 

   Els dimecres a la tarda fem ANGLÈS amb la teacher. L’objectiu és que els infants es familiaritzin amb els missatges i els sons de la nova llengua mitjançant expressions, vocabulari, conçons, contes, etc., i que en acabar el curs siguin capaços de comprendre missatges senzills responent-hi físicament en contextos significatius i tenint una actitud positiva davant l’aprenentatge de la nova llengua.

 

         

 

   La MÚSICA a  Infantil és del tot vivencial, passa per la descoberta, l‘experimentació i la creació. Amb la música el nen desenvolupa uns hàbits d’escolta i atenció, així com de respecte per la pròpia actuació individual i la de la resta del grup. Cada dimarts al matí gaudim de diferents activitats musicals.

 

       

 

   Som la classe dels cargols, i dia a dia, pas a pas, anem descobrint, creant, experimentant,… Som cada vegada més autònoms i  junts ens anem fent grans. Però el més important i tal com diu el lema de l’escola d’aquest any  MASCARETES QUE NO ATUREN ELS SOMRIURES ens sentim molt feliços i contents. Ens agrada emocionar-nos tots junts en cada nova experiència que ens porta el curs.

 

Ja veureu, mireu les fotos. Que bé que ens ho hem passat!

 

JUNTS MILLOREM EL MÓN

Dimecres, Febrer 3rd, 2021

 

     En Pit i en Pat es coneixen i de seguida es fan bons amics. Juguen, riuen i s’ho passen d’allò més bé junts, compartint tot el que tenen en comú. No poden ser més feliços perquè es tenen l’un a l’altre i estan convençuts que res ni ningú pot trencar l’amistat que els uneix.

    De mica en mica, però, la monotonia i la convivència fan que sorgeixin petits problemes. Els dos amics comencen a no estar d’acord en certes coses, i s’enfaden sovint. Els petits problemes sense solucionar van fent-se grans, i més grans, i així és com apareix el “mal humor”, que no sabem com ni perquè, va creixent i creixent fins que aconsegueix separar-los.

    Els dies passen i els dos amics no tarden en adonar-se que es troben molt a faltar, que sols s’avorreixen. Per això, de mica en mica, comencen de nou a apropar-se i aconsegueixen fer fora de la seves vides el mal humor que tant de mal els ha fet. Aconsegueixen trobar maneres de superar les seves diferències o, si més no, a respectar-les i aprendre a viure amb elles.

    El dia 30 de gener és el dia de la Pau i la no -violència, i amb la lectura d’aquest bonic conte: UNA MICA DE MAL HUMOR, d'Isabel Carrier hem introduït el tema a la classe.

 

                                     

 

    Els Cargols hem descobert que tots a vegades ens enfadem o estem de mal humor per no poder jugar o no ens deixen fer coses que voldríem, però com en Pit i en Pat, creiem que és millor buscar una solució i estar content que estar enfadat o de mal humor. I ens quedem amb la bonica frase del Ivan: FER I DIR COSES BONIQUES, FA QUE LA GENT ESTIGUI CONTENTA.  

 

    ELS CONTES PODEN SER UNA EINA MOLT ÚTIL PER TREBALLAR AMB ELS INFANTS. A PARTIR DEL CONTE ELS NENS/ES PODEN VERBALITZAR ALLÒ QUE ÉS TAN DIFÍCIL DEXPRESSAR, LES  NOSTRES EMOCIONS I ELS NOSTRES SENTIMENTS.

 

   Juntament amb els Esquirols i els Mussols, hem fet aquest bonic mural per decorar l'escola. JUNTS MILLOREM EL MÒN.