Mireu com han anat les cantades!

Durant aquests dies hem tingut molt temps, més que mai, per ser creatius.

La creativitat,  l’habilitat d’inventar i desenvolupar idees noves i originals,  de trobar solucions a problemes de forma original i creativa, l’hem hagut de desenvolupar molt durant aquests dies. Durant el confinament,ens hem adonat que som molt creatius! No només perquè hem fet pastissos, escultures, dibuixos…sinó perquè hem hagut de trobar solucions per adaptar-nos al canvi, de la millor manera possible. Hem escoltat un conte molt bonic “EL mussol i el coronavirus”que ens ha donat una molt bona informació sobre l’esdeveniment que estem vivint aquests dies; un esdeveniment que ens ha deixat a tots i totes ben desconcertats i motivats pels dibuixos que hem vist,hem creat una maqueta del coronavirus. De tot se n’aprèn però!

Ens hem anat adaptant a aquesta nova situació, i ens hem adonat de les adversitats que té la vida, i que no tot està a les nostres mans. Durant aquests dies hem tingut molt temps per conviure amb la família, hem après a ser solidaris,a valorar el que tenim, a viure el present…per crear. Hem vist que les abraçades i els petons són molt importants. Tot passa, si, i per la gran majoria, per sort, tot acabarà bé! Aquestes maquetes, si les guardem a la capseta dels records, ens recordaran de ben segur, un temps en el que vam aprendre moltes coses. Sobretot, segurament,  valorarem moltes més coses i  direm que som molt afortunats. Ens esforçarem més a viure el present , ja que en qualsevol moment, tot pot canviar.

 

A l‘escola celebrem Santa Cecília cantant.

Santa Cecília, patrona dels músics, és un dia en el que tots junts gaudim de l’art de fer música.

Durant tota la setmana hem anat fent activitats musicals, com la realització de tallers per fer d’instruments de percussió amb material de rebuig.

Tot els alumnes de l’escola, un any més, hem ofert a l’església dels caputxins  un petit concert.  Junts hem gaudit del plaer de cantar despertant a tots la sensibilitat per la música.

Recordem que la  música afavoreix el creixement harmònic i equilibrat dels infants i  fomenta la convivència entre éssers humans. Per això donem molta importància a aquest aprenentatge que és present  cada dia a l’escola.

L’hort és un espai que es pot considerar un recurs didàctic i una alternativa innovadora i engrescadora en l’educació de l’alumnat perquè els permet apropar-se a un entorn natural diferent.

Aquests espais donen la possibilitat de conèixer, a l'alumnat que viuen en ciutats, diferents experiències sobre l'entorn natural; promovent així actituds i hàbits de cura i de responsabilitat mediambiental, valors de convivència i de col·laboració.

 Treballar a l’hort, ens permet treballar des d’una metodologia més participativa i exploradora, ja que, permet als infants fer-se preguntes, hipòtesis, descobrir, experimentar, valorar, a més de ser una eina social, ja que dona lloc a realitzar treballs en equip.  

Aquesta idea de l’hort té l’atractiu de treballar a l’aire lliure i motiva als alumnes a realitzar un aprenentatge actiu i vivencial, on alhora aprenen sobre el medi ambient, el cultiu, les hortalisses i l’alimentació. Tanmateix, l'hort escolar abasta totes les àrees curriculars d'Educació Infantil, sense deixar de banda l'alumnat amb necessitats educatives especials, ja que també pot ser un recurs ric per treballar les seves dificultats en la interacció social o conductes, i potenciar i despertar les seves potencialitats.

Sabent doncs, tot el que ens enriqueix tenir un hort a l’escola, un any més, els alumnes d’educació infantil, hem anat a plantar verdures a l’hort.

Per a realitzar el nostre objectiu, ens hem repartit les feines a fer, i junts ho hem aconseguit.

Aquest treball de cooperació, ha estat repartit de la següent manera: Uns van arrencar les males herbes, d’altres van llaurar la terra, d’altres van plantar els enciams, cebes i espinacs, que junts vam anar a comprar al mercat de la Masuca, i un altre grup els va regar cada dia.

Com que tots vam ser molt responsables, les verdures s’han fet grans i tots, en grups de quatre,  les  vam collir.

Amb tota la collita vam preparar unes amanides boníssimes  i vam  fer un  bon esmorzar.

Com que ens agrada molt de tenir cura de l’hort, i vam  aprendre  moltes coses…( com neix i  creix una planta, què necessita, com l’hem d’ajudar a créixer bé, per a què serveix, les diferents formes, olors, textures, mides…)Vam decidir d’ ampliar el nostre hort.

Crear un HORT VERTICAL ha estat el nostre objectiu i l’hem aconseguit.

Vam aconseguir material de rebuig i l’hem reutilitzat per fer més gran el nostre hort.

Vam demanar uns palets i els va posar  a les parets de l’hort i els vam omplir  de plantes aromàtiques,(farigola, espígol, menta, encens, romaní…) ja que teníem ganes d’investigar sobre aquestes plantes.

També hem plantat un roser, julivert, pensaments i cactus. A més a més, vam tornar anar al mercat i a un viver, per comprar més planter de verdures. També vam comprar més eines i adob.

A dins d’ ampolles de plàstic vam plantar enciams, bledes, escaroles… També vam reutilitzar uns cd, per fer uns espanta ocells, per protegir les plantes. Ara anem cada dia a l’hort a treballar-hi una estona.

Poc a poc, les nostres plantes creixeran. algunes les collirem i ens les menjarem, i d’altres romandran a l’hort , esperem que per molt temps.

Us animeu a fer un hortet a casa vostra?

 Mireu quin munt d'imatges!

La castanyada és una festa tradicional que esperem amb il·lusió.

Un any més hem anat a Rubió tots els alumnes des de P3 fins a 6è.

És un dia molt bonic, en què a més a més de menjar castanyes, anem d'excursió i descobrim la bellesa del bosc a la tardor (les olors, els colors, les textures…).

Aquest any al tornar de passejar pel bosc, ens hem trobat a la Maria, la castanyera. Quina sorpresa!!

La castanyera ha jugat una estona amb nosaltres, li hem cantat i ballat cançons. Abans de marxar,  ens ha deixat una capsa molt gran de castanyes torrades que ens hem menjat després de dinar.

Al tornar a l'escola, ens hem endut a casa els panellets que vàrem fer a l'obrador de l'Òscar pastisser. Un taller molt divertit i que ens fa agafar  ganes de menjar panellets.

Aquest any ens els hem endut a dins d' una paperina molt gran i un bolso que vam realitzar durant els tallers que cada any organitzem. 

   Feu una ullada a les fotografies!

L’ou com balla és una tradició que té lloc en diverses poblacions de Catalunya el dia de Corpus Christi. Consisteix en col·locar un ou buit sobre el raig d’aigua d’un brollador d’una font, de manera que giravolti sense caure. La font, habitualment, es guarneix amb abundants flors i plantes.

Doncs un any més els veïns del barri de la Font Vella han guarnit la font de la plaça per tal que el tradicional “ou com balla” llueixi amb el seu encant.

Els nens i nenes d’educació infantil hem baixat fins a la plaça Pius XII i… carai!! Com puja i baixa l’ou!!!

Ens ha agradat tant com estava guarnida la font, que ens hem assegut a terra i, amb paper i llapis, hem sigut capaços de dibuixar-la. I per descomptat… no hi ha faltat l’ou en el nostre dibuix!

Voleu veure com hem fet d'artistes? Doncs cliqueu la càmera.

El Teatre Nu es defineix com una companyia que miren de treballar des del seu petit poble (Sant Martí de Tous) obrint-se a tot el seu país i si pot ser a Europa i al món.

Doncs nosaltres hem agafat l’autocar i hem anat cap allà!! Una història ens espera… La història d’en Patufet!!!

Quan hem arribat, primer ens han presentat a tota la companyia i, després, ens hem dirigit cap a una plaça del poble on es trobava l'escenari. Perquè sabeu que aquest escenari és mòbil?? I ara sí… tots asseguts… ja pot començar la funció!

En acabar l’obra i després d’haver fet un fort aplaudiment, ens hem dirigit cap a l’interior del teatre on hem realitzat tres tallers.

- Expressió corporal: representem els personatges del conte d’en Patufet.

- Expressió plàstica: realitzem una medalla on surt en Patufet.

- Expressió musical: fem sonar tot tipus d’instruments i els relacionem amb els personatges de l’obra.

Aquí podreu veure totes les fotografies!