El Colisseu romà, la via augusta, l’amfiteatre de Tarraco, l’arribada dels romans a Emporion… Tots aquests elements i moments històrics de l’època romana són els que els alumnes estan descobrint durant les  classes de Coneixement del Medi Social de 5è.

El disseny d’experiments amb vegetals ha estat un projecte pràctic que han realitzat els alumnes de 5è durant el 3r trimestre a la matèria de Medi Natural.

El projecte ha consistit en dissenyar i dur a la pràctica una sèrie d’experiments per tal d’analitzar diferents variables, obtenir-ne resultats, extreure’n conclusions específiques i comunicar-les a la resta de companys per poder comparar-les i obtenir conclusions més generals. D’aquesta manera, els nens i nenes han aplicat i posat en pràctica el mètode científic d’una manera indirecta, dissenyant, realitzant i analitzant els resultats dels experiments plantejats.

La temàtica treballada han estat els vegetals i les variables analitzades han servit per conèixer quins i com han de ser els factors que les plantes necessiten per viure.

Per altra banda, els nens i nenes també han observat amb detall altres grups de vegetals que podem trobar fàcilment als boscos i que no es reprodueixen mitjançant flors, com són les falgueres, molses i també líquens.

 Cliqueu la càmera per veure més imatges.

Després d’un primer intent d’anar a l’estadi atlètic anul·lat per les condicions meteorològiques, el passat 25 de març a la tarda, hi vam poder anar.

Els monitors del CAI tenien preparades 4 estacions diferents en les que els nostres alumnes havien d’anar passant. Així doncs, durant la tarda van practicar els 60 metres llisos, 60 metres tanca, salt d’alçada, salt de llargada, llançament de pes, 1000 metres llisos i 1000 metres marxa.

Va ser una bona tarda on tots van poder donar el màxim de si mateixos i així intentar fer la marca més bona possible en les diferents modalitats.

 Cliqueu la càmera per veure més imatges.

Dimarts 1 de Març a les 10:30 empreníem el camí cap a Sant Joan de l’Erm carregats d’un dels sentiments més enriquidors i motivadors, la il·lusió.

La qualitat de la neu, el cant del picot, la flexibilitat de les rames dels avets, el taller del picot, la cunya en l’esquí de fons, la convivència amb els companys, la diferència entre les banyes de cérvol, de cabirol i d’isard, el pas en l’estil clàssic, l’orientació en la muntanya, les penyores, la neteja del menjador, la identificació del pi roig, l’ordre en l’habitació, saltar, caure i tornar-nos a aixecar… en definitiva, quatre dies i tres nits que van anar bé per aprendre una mica de l’entorn i de nosaltres mateixos.

 Cliqueu la càmera per veure més imatges.

Com cada any i per no perdre la tradició, tota l’escola, dels més petits als més grans, vam anar a celebrar el Dijous Llarder a Sant Martí de Tous.

Allí vam fer cabanes, vam jugar a fet i amagar, vam fer una excursió fins a la Fou, allí hi vam buscar fòssils, vam jugar a futbol, vam fer equilibris en una corda fluixa… En definitiva, va ser un dia carregat de bons moments on tots ens ho vam passar d’allò més bé.

La tarda del divendres 29 de gener, el director de l’observatori de Pujalt, el senyor Albert Borràs, va realitzar una xerrada pràctica dedicada als diferents tipus d’energies que mouen el món.

Així doncs, el senyor Albert, va explicar i ampliar coneixements sobre els diferents tipus d'energies que utilitzem en el nostre dia a dia. Vam aprendre a diferenciar les energies renovables de la resta, vam veure com funcionen i què ens aporten. També vam aprendre que, tot i que aquest tipus d'energies són necessàries per a la conservació del medi ambient, presenten alguns inconvenients, com per exemple, el cost que suposa crear-les, el poc rendiment que donen, o bé, l'alteració del medi d'allà on es troben.

Cliqueu la càmera per veure més imatges.

 També trobareu més imatges a l'àlbum de l'escola "Tallers de l'Observatori de Pujalt 2016".

El dimecres 27 de gener, els alumnes de la classe de 5è ens vam dirigir cap al Museu de la Pell per assistir a un taller titulat “Coneix el que compres”. El principal objectiu d’aquest, era proporcionar la informació necessària per ser uns consumidors de calçat responsables.

La Glòria, la conductora del taller, va nodrir als nostres alumnes d’informació valuosíssima. Els va contextualitzar en la globalització en que es troba avui en dia el nostre comerç i va ensenyar a interpretar les etiquetes que acompanyen tota mena de calçat.

Així doncs, els alumnes van sortir del taller sabent com mirar la procedència d’elaboració del calçat, els principals materials que el componen i sabent valorar si és un producte de qualitat o no.

Si voleu veure la resta d'imatges, cliqueu a la càmera. 

Els alumnes de cinquè i sisè també hem celebrat el Nadal en francès.

A partir del poema de Corinne Albaut “De toutes les couleurs”, els nens i nenes han elaborat uns arbres de Nadal amb felpa i els han decorat amb boles de molts colors perquè tothom pugui trobar el color que més li agradi.

- “Des goûts et des couleurs on n’en discute pas” - diuen els francesos. I és que és veritat que a tots ens agraden colors diferents i a tots ens agraden coses diferents del Nadal: els Reis, el tió, els llums de colors, els dinars familiars, etc.

Entre tots, hem decorat l’arbre de fora el pati mitjançant boles de colors i els versos d’aquest mateix poema. Mireu que maco ens ha quedat entre tots.

Fins i tot ens hem desitjat bon Nadal en francès: “Joyeux Noël”!!

“Bon courage et bon travail pour la reprise du cours à tous”!!

Cliqueu la càmera per veure més imatges.