Durant aquest mes de febrer hem dut a terme un projecte d' investigació sobre ELS PINGÜINS.

      A partir del què sabem i el què volem saber hem començat a recollir informació. Així doncs, hem realitzat tot un treball sempre partint dels interessos dels nens i del que ells volen saber.

      Molt motivats, cada un de nosaltres hem buscat informació a casa per respondre la pregunta del projecte. Un cop a l’escola, hem explicat als nostres companys tot el que havíem descobert.

      Hem aprés molt d’aquestes aus. Hem caminant com ells i hem lliscat amb la panxa igual que ho fan pel gel. I ens hem medit per descobrir qui era tan alt com el pingüí Emperador.

      També hem experimentat amb gel i llar per descobrir que els pingüins gràcies a la capa de greix que tenen, no passen fred.

      Mireu quin bonica manualitat què hem fet.

      Hem gaudit molt d’aquest projecte. Hem compartint grans moments i ens ho hem passat molt bé.

 Cliqueu sobre la càmera per veure més fotografies.

      Els dijous, des del curs passat  i en grup partit, hem creat un espai per a la MANIPULACIÓ i per a la construcció del nostre PENSAMENT.

      Al primer trimestre hem explorat, manipulat, descobert i experimentat amb l’element AIRE . L’hem conegut com a element essencial per a tots els esser vius, i hem interactuat amb ell, tant amb el nostre cos com amb diferents eines o materials.

      Aquest segon trimestre, estem interactuant amb els conceptes FRED, NEU, GEL, … Aquest any, no ha nevat a Igualada, per tant hem creat la nostra neu, i hi hem jugat i gaudit!

      Amb aquest conjunt d’activitats, pretenem potenciar el gust: a la manipulació lliure de diferents materials, a l’experimentació amb els elements, a la creació hipòtesis per poder-les contrastar, ….

      La nostra intenció és crear un espai o un ambient d’aprenentatge per construir el nostre pensament i fer-nos grans!

                                   “L’origen del pensament està a les mans”

                                                            Rebeca Wild

Mireu, mireu…