El dia a dia a l’escola està plantejat de manera que puguem afavorir la formació integral dels alumnes.

El dia a dia, té com a objectiu un enfoc personalitzat per potenciar el desenvolupament d’habilitats, actituds i valors. Volem aconseguir que els alumnes estiguin preparats per desenvolupar-se en el món  i que siguin feliços durant el camí  de la seva formació, per a què puguin continuar sent feliços  quan assoleixin els diferents reptes, que ells hauran també escollit sent coherents i fidels a la seva manera de ser innata.

Les metodologies actives que utilitzem permeten a l’alumne aprendre d’una manera activa, fent-lo protagonista del seu aprenentatge i fent-lo competent, autònom i crític.

Ens proposem ajudar-los a que desenvolupin totes les seves intel.ligències; Que sàpiguen contextualitzar, analitzar, relacionar, argumentar, convertir l’informació en coneixement, desenvolupar destreses de pensament més enllà de la memorització.

Amb aquestes metodologies actives  proposem un treball cooperatiu, competencial, i vivencial en la que els valors, la creativitat, el pensament crític  i la motivació tenen un paper fonamental. Activem capacitats, donant les eines, per a que l’alumne construeixi el seu propi aprenentatge.

A la vida poden sorgir diferents tipus de problemes, i per això disposem d’intel.ligències múltiples (verbal, matemática, musical, espacial, corporal, interpersonal i intrapersonal i naturista) que volem reforçar i ajudar a desenvolupar en els nostres alumnes.

“L’alumne fa un viatge, porta ell el volant, dirigeix el recorregut, s’atura quan ho necessita, assoleix reptes, resol enigmes, pren decisions, opina, ajuda, col.labora, demana ajuda quan li cal. El mestre posa el vehicle, facilita el mapa, i s’assegura que la carretera sigui adequada, posa gasolina quan cal, i els ajuda i guia en tot moment, per ajudar-lo a aprendre tot el que necessita per a ser feliç.”

A la classe dels mussols tenim establertes unes rutines que donen seguretat a l'infant i l'ajuden a adquirir uns hàbits i a respectar unes normes i poc a poc, anem aprenent a adquirir autonomia  sentit de la responsabilitat  Realitzem activitats dirigides i lliures respectant sempre el ritme evolutiu de cada nen i afavorim i potenciem les diferents capacitats dels alumnes. Parlem, ens escoltem, opinem, compartim i aprenem a tenir sentit comú. Ens agrada realitzar activitats que ens ajudin a ser reflexius, intuïtius, creatius,  crítics, respectuosos i tolerants. Experimentem i investiguem per donar resposta a les nostres curiositats, i aprenem a compartir les nostres recerques per enriquir-nos junts. Aprenem a fer ús de la nostra llibertat i afavorim que la dinàmica de la classe sigui el més enriquidora per a nosaltres. 

Ens proposem reptes que aconseguim realitzar i donen sentit a tots els aprenentatges que anem adquirint.

Arribem a l'escola amb molta il·lusió i tornem a casa contents i satisfets d'haver aprés, que cada dia que passa és un pas més per seguir aprenent i  ser feliços. No ens donem mai per vençuts i si ens equivoquem ho tornem a intentar. La superació personal és un aprenentatge que fa créixer la nostra autoestima.

A l'escola ens sentim valorats com a persones i aprenem a estimar.

Mireu com gaudim!!