Heu vist com dominem les noves tecnologies?
A classe d'informàtica fem jocs per familiaritzar-nos amb el ratolí i totes les eines que necessitem per aprendre mitjançant les noves tecnologies i digitals.
Avui construïm amb un programa molt divertit.
Mireu, mireu!
AMBIENTADOR NATURAL!
Mireu quin ambientador hem fet a la classe de ciències naturals.
Com no, utilitzant productes naturals i concretament, un aliment perquè en el tema que estem treballant a classe són els aliments i els productes naturals i de proximitat.
Hem fet servir una taronja natural i claus!
Quina bona olor!!!!
A classe treballem en grup i amb material de manipulació.
Compartint aprenem els uns amb els altres.
En aquesta ocasió aprenem les sumes en l’àrea de matemàtiques.
Mireu com hem après!
Els alumnes d’educació infantil vam poder gaudir de la foscor.
En una aula fosca i ambientada hi vam trobaran diferents materials on la foscor va ser protagonista, sempre amb uns punts de llum com un retroprojector, taules de llum de colors, llumetes al sostre i a la paret, caixes fosques, lots, rotuladors florescents, construccions, pissarra, cartolines..i molt més. Vam experimentar, observar i crear.
Ens vam endinsar en un món màgic que ens va obrir la imaginació i ens va ajudar a no tenir por de la foscor i aprenent a gaudir d’ ella.
Mireu com estem gaudint!
Aquest curs vam poder celebrar Sant Jordi a l’escola.
Una rosa ii un drac vam fer per regalar a aquells que estimem.
La diada de sant Jordi, tornant de la fira, vam mirar contes, recitar poemes i inventar rodolins.
“Per viatjar lluny, no hi ha millor nau que un llibre”. Emily Dickinson
“Amb els llibres per amics no et faltarà companyia. Cada pàgina pot ser un estel que et fa de guia. "Joana Raspall
Mirar contes ens encanta! Ara que ja comencem a llegir, anem veient que aquestes dues frases, cada dia que passa, són molt certes.
Hem gaudit plegats d’aquesta festa tan bonica i que té molt significat.
Visca l’amor! I que els dracs ferotges vagin fugint o es tornin molt bons!
Ja veureu, mireu les fotos. Que bé que ens ho hem passat!
Un any més en acabar el segon trimestre, a l’escola decorem ous i fem la mona.
Aquest curs cada alumne ha decorat la seva mona. Hem fet de passtissers i han quedat unes mones molt boniques i segur que boníssimes.
Esperem que us agradin i pogueu celebrar la mona feliçment. BONA PASQUA!
Ja veureu, mireu les fotos. Que bé que ens ho hem passat!
El dia a dia a l’escola està plantejat de manera que puguem afavorir la formació integral dels alumnes.
El dia a dia, té com a objectiu un enfoc personalitzat per potenciar el desenvolupament d’habilitats, actituds i valors. Volem aconseguir que els alumnes estiguin preparats per desenvolupar-se en el món i que siguin feliços durant el camí de la seva formació, per a què puguin continuar sent feliços quan assoleixin els diferents reptes, que ells hauran també escollit sent coherents i fidels a la seva manera de ser innata.
Les metodologies actives que utilitzem permeten a l’alumne aprendre d’una manera activa, fent-lo protagonista del seu aprenentatge i fent-lo competent, autònom i crític.
Ens proposem ajudar-los a que desenvolupin totes les seves intel.ligències; Que sàpiguen contextualitzar, analitzar, relacionar, argumentar, convertir l’informació en coneixement, desenvolupar destreses de pensament més enllà de la memorització.
Amb aquestes metodologies actives proposem un treball cooperatiu, competencial, i vivencial en la que els valors, la creativitat, el pensament crític i la motivació tenen un paper fonamental. Activem capacitats, donant les eines, per a que l’alumne construeixi el seu propi aprenentatge.
A la vida poden sorgir diferents tipus de problemes, i per això disposem d’intel.ligències múltiples (verbal, matemática, musical, espacial, corporal, interpersonal i intrapersonal i naturista) que volem reforçar i ajudar a desenvolupar en els nostres alumnes.
“L’alumne fa un viatge, porta ell el volant, dirigeix el recorregut, s’atura quan ho necessita, assoleix reptes, resol enigmes, pren decisions, opina, ajuda, col.labora, demana ajuda quan li cal. El mestre posa el vehicle, facilita el mapa, i s’assegura que la carretera sigui adequada, posa gasolina quan cal, i els ajuda i guia en tot moment, per ajudar-lo a aprendre tot el que necessita per a ser feliç.”
A la classe dels mussols tenim establertes unes rutines que donen seguretat a l'infant i l'ajuden a adquirir uns hàbits i a respectar unes normes i poc a poc, anem aprenent a adquirir autonomia sentit de la responsabilitat Realitzem activitats dirigides i lliures respectant sempre el ritme evolutiu de cada nen i afavorim i potenciem les diferents capacitats dels alumnes. Parlem, ens escoltem, opinem, compartim i aprenem a tenir sentit comú. Ens agrada realitzar activitats que ens ajudin a ser reflexius, intuïtius, creatius, crítics, respectuosos i tolerants. Experimentem i investiguem per donar resposta a les nostres curiositats, i aprenem a compartir les nostres recerques per enriquir-nos junts. Aprenem a fer ús de la nostra llibertat i afavorim que la dinàmica de la classe sigui el més enriquidora per a nosaltres.
Ens proposem reptes que aconseguim realitzar i donen sentit a tots els aprenentatges que anem adquirint.
Arribem a l'escola amb molta il·lusió i tornem a casa contents i satisfets d'haver aprés, que cada dia que passa és un pas més per seguir aprenent i ser feliços. No ens donem mai per vençuts i si ens equivoquem ho tornem a intentar. La superació personal és un aprenentatge que fa créixer la nostra autoestima.
A l'escola ens sentim valorats com a persones i aprenem a estimar.
Mireu com gaudim!!
Aquest curs estem descobrint nous espais d’ esbarjo.
Hem anat al parc de la muntanyeta, al del xipreret i al de les tortugues. També seguim utilitzant el pati de l’escola i el terrat. En tots els espais podem gaudir del joc lliure i del joc dirigit. Deixar els nens jugar a l'exterior és beneficiós per desenvolupar l’aprenentatge i les habilitats socials i emocionals, cosa que els ajudarà en el futur.
Les activitats a l’aire lliure no només desenvolupen millors capacitats físiques, gràcies a la pràctica d’esport, sinó que també impliquen la millora d’altres habilitats beneficioses per als més petits. Ja de per si, l’exercici físic ajuda a que els nens guanyin confiança en si mateixos , perquè desenvolupen les seves capacitats i vencen les pors. A més, jugar a l’exterior ajuda els més petits a millorar les habilitats socials , ja que estan en contacte amb altres nens i han d’aprendre a relacionar-se, a compartir, a negociar, i en definitiva, a interactuar amb els altres. En aquest sentit, jugar amb altres nens també implica la necessitat de desenvolupar les habilitats de lideratge i cooperació , entre elles aprendre a dirigir però també a cedir, cosa que serà molt valuosa per al futur. Així mateix, jugar a l’aire lliure estimula la imaginació i la creativitat dels nens , ja que es tracta d’un escenari idoni per inventar jocs i imaginar situacions. Les oportunitats d’aprenentatge són moltes en els espais oberts, on els nens tenen la possibilitat i total llibertat d’observar, explorar i experimentar per si mateixos. Entre els 4 i els 6 anys, els nens senten un interès desmesurat per l’entorn , els agrada observar i imaginar, i per tant, la part creativa guanya un lloc privilegiat en el seu aprenentatge. Jugant és com millor aprèn l’ infant. I sortir al pati, com he comentat, ens permet aprendre moltíssim i aplicar coneixements de matemàtiques, de llenguatge, de medi natural i social i fomentar tots els altres aprenentatges necessaris per el present i el futur de l’ infant. El pati ens fa sentir feliços. 
Ja veureu, mireu les fotos. Que bé que ens ho hem passat!
Ha vingut en Rei Carnestoltes a l’escola… el rei dels Poca-soltes!!!
El carnestoltes és tal vegada una de les festes més divertides que celebrem a l’escola. Durant tota la setmana hem estat seguint les ordres del Rei Carnestoltes, i ens ho hem passat genial decorant la nostra roba, portant un pentinat divertit, fent-nos un barret ben original,.. i fins hi tot hem vingut a l’escola amb el pijama.
I després de quatre dies esbojarrats amb consignes, el dijous a la tarda vam celebrar una gran festa presidida pel Rei Carnestoltes i relacionada amb els JOCS OLÍMPICS. Des dels més petits fins als més grans vam passejar-se pels voltants de l’Escola amb les disfresses que vam elaborar al llarg de la setmana. Mireu, mireu que guapos estàvem.
