El dia mundial de la Pau i no violència escolar, va ser un bon dia per fer una conversa sobre la Pau. Són molts els moments que dediquem a la classe a parlar sobre com hem d'actuar per a què hi hagi pau entre nosaltres, ja que encara en forces moments no sabem solucionar els petits conflictes de la vida de cada dia d'una manera positiva.

Volem educar en els valors que de ben segur ens ajudaran a ser persones pacífiques i felices. Per això ens cal aprendre a ser pacients, tolerants, empàtics i respectuosos. D'aquesta manera, poc a poc, anirem aprenen a resoldre els nostres conflictes dialogant, i, amb l'autocontrol necessari per a saber canalitzar les nostres emocions.

Viure en pau avui, i per a un futur, on tothom visqui tranquil. Nosaltres som el futur i la nostra mestra, ens ajuda a anar pel camí de la Pau…poc a poc ho aconseguirem!!

No hi ha camí per a la Pau,

la PAU és el camí…

Mahatma Gandhi 

Cliqueu sobre la càmera

Els mussols hem parlat del pas del temps i de les característiques que té cada estació.

Vam començar el curs parlant de la tardor, de les converses en vàrem realitzar diferents treballs que ja heu pogut anar observant en el dia a dia. El temps passa i arriba l'hivern!

Amb aquesta estació i els seus colors hem experimentat i ens hem inspirat per dedicar unes estones a fer  d'artistes. Quadres, tapissos, escultures… amb paper, cartró i d'altre material reutilitzat. Som una escola verda i tot ho guardem per poder donar-li vida de nou.

Mireu que bonic!

 

 

“Hem de donar als nens i nenes l’oportunitat de sentir abans de comprendre, d’experimentar abans de conèixer, ja que no hi ha res en la intel·ligència que no hagi passat abans pels sentits”

                                      Piaget, 1963

      Som-hi doncs!! A descobrir amb els sentits!! I a on millor per fer-ho que al LAB 0_6 de Manresa. Un espai, on tot els nostres alumnes d’educació infantil, van poder gaudir de totes les propostes manipulatives que ofereixen i que permeten que l’infant observi, explori, experimenti,… sempre amb una intencionalitat o fenomen científic al darrera.

      El LAB 0_6, l’espai de ciència per a infants hi podem trobar la sala fosca. Una habitació fosca per descobrir amb les llanternes i jugar amb la foscor i la llum, descobrir formes i els colors. I la sala gran on hi trobem diferents racons d’experimentació i descoberta.

L’activitat s’acaba amb una gran rotllana on els infants comparteixen els seus descobriments. Una estoneta per raonar i explicar com han viscut cada un dels espais.

  Aquest any, com a novetat, els alumnes de P5,  vam poder fer aigua de colors amb fruites i verdures. Amb diferents estris com ganivets, ratlladors, morter… i afegint aigua amb un comptagotes, vam descobrir que segons quins aliments tenyien l'aigua d'un color o un altre.

     Desprès de dinar, vam anar al Museu de la Tècnica. On vam poder gaudir d’una  proposta creada conjuntament amb el Lab 0_6: Tècnica 3-6. Desprès de veure telers i màquines antigues en funcionament relacionades amb el procés productiu de la cinteria, vam poder interactuar amb diferents materials i propostes que, de manera autònoma i segons els interessos de l’alumne, els permet reflexionar sobre conceptes bàsics relacionats amb la física i la tècnica.

 Un divendres de ciència que tots i totes ja tenim ganes de repetir.