Els conceptes poden semblar complexes, però intentarem explicar el turisme sostenible als nostres alumnes. Volem educar futurs turistes, que avui són nens i nenes, i el dia de demà tindran moltes més opcions de viatjar que nosaltres, i potser a llocs insospitats.

El nostre planeta, té molts països per visitar…

Els Cargols, els Esquirols, i els Mussols, farem un viatge imaginari per EUROPA.

Durant una setmana somiarem que fem un viatge per Europa. No sabem si anirem lluny o ens quedarem a prop, però allà on siguem, ens mourem pedalant o bé a peu, respectant el silenci i deixant el mínim rastre possible. Descobrirem la manera de viure de les persones que allà hi trobarem, ens interessarem per a elles, pel què fan, pel què pensen i per com se senten. Mirarem que la nostra  estança al seu poble o ciutat els permeti treballar i millorar les seves condicions de vida, gastarem el mínim de recursos i els deixarem també el mínim de residus en el nostre pas. I tot plegat, mentre gaudim de la natura i la cultura.

Comencem el viatge amb la visita de dues amigues de la senyoreta Rosa, La Fina i la Maria. Dues amigues que han decidit anar de viatge juntes. Al món hi ha 5 continents: Amèrica, Àsia, Oceania, Àfrica i Europa. A on aniran… Les dues han decidit visitar una ciutat europea: Londres. Ara és hora de preparar el viatge: Què hi posarem a la maleta, quins llocs visitarem, a on podem menjar, quin idioma parlen, quins transports utilitzaran…

Mentre la Fina és molt organitzada i es compra una guia de viatge, aprèn una mica l’idioma, mira el temps per saber què posar a la maleta,… La Maria no és gens organitzada, posa qualsevol cosa a la maleta i prefereix anar amb el seu propi cotxe.

Quan són a Londres, la Maria té fred, es mulla perquè no té paraigües, no sap quins llocs són els més interessants per visitar i per dinar vol anar un "Fast food". La Fina li deixa un jersei, un paraigües i li explica quins són els llocs més destacats per visitar i quins per menjar.

Llavors, la Maria se n’adona de com és d’important organitzar un viatge perquè sigui el més sostenible possible.

A Londres, coneixen al Guillem i el conviden a venir a Igualada.

Què us sembla si ajudem a la Fina i la Maria a organitzar el viatge del Guillem per Igualada. SOM-HI!!!

Per conèixer una ciutat és importat ser molt observador, curiós i fer-se moltes preguntes per després buscar informació aquí i allà que ens pugui ajudar.

Els Cargols, els Esquirols i els Mussols ens hem organitzat en tres grups internivells i hem treballat:

-Llocs d’interès d’Igualada.

-Festes i tradicions igualadines.

-El riu Anoia.

Amb l'ajuda de la informació que ens van portar de casa i la que vam investigar a classe, cada grup ha elaborat un petit mural per explicar a la resta de grups tot el que han descobert.

I divendres, per acabar la setmana del Projecte Interdisciplinari, vam anar a fer de turistes per Igualada a observar de ben a prop tot el que hem après.

Ha estat una setmana on petits i grans hem après molt del fet de realitzar activitats internivells. D’aquesta manera afavorim la interrelació dels infants dels diferents cursos del mateix cicle, que d’una altra manera difícilment s’establirien aquestes relacions. Sovint, els nens i nenes, es centren en els companys i en les companyes de la mateixa classe.

Els infants més petits surten de la seva aula per descobrir-ne d’altres, a altres mestres i per moure’s pels diferents espais del centre escolar amb l’expectació que comporta viure situacions noves i, així, anar adquirint seguretat i autonomia personal.

Al mateix temps, faciliten que els infants puguin compartir les seves estratègies de pensament que els ajudaran a trobar solucions als problemes i a avançar en les seves habilitats de coneixement.

No us perdeu l'àlbum de fotografies! cliqueu la càmera…