Sota el nom de Nadal sento una cosa

que no sé ben bé com l'he de dir.

Em fa pensar en una terra nova

on pau i amor no paren de florir.

I tant se val,

si va sorgir l'estel i assenyala la ruta

a tres reis d'Orient creuant el cel…

I tant se val,

saber si eren gaires els pastors

duent formatge i mel a l'Establia…

I tant se val,

veure que pengen riques lluentors

en mostra d'alegria.

Sento que hi ha una cosa gran al fons de tot.

Per definir-la no trobo cap mot!

Deu ser una força que aconseguiria

que no hi hagi a la terra

cap país sense amor

ni cap llar sense pa.

BON NADAL!!

Un any més a l'escola hem preparat la Pasqua amb molt il.lusió.

Aquest curs , a la nostra classe, també hem fet els tradicionals "tallers d'ous"i, ha estat una activitat, com sempre, molt divertida i enriquidora. També com és habitual i molt desitjat per nosaltres , hem decorat plegats una mona i NYAM! que bona!

Tornant de vacances i aprofitant que és primavera, estem estudiant les plantes; sabeu que farem? plantarem llavors per observar directament el seu cicle vital. Ja us anirem explicant…

Ah! oblidàvem  dir-vos que ja hem començat el "joc del carter" i per cert ens ho passem molt bé…ara que ja sabem escriure una miqueta podem enviar missatges als nostres amics i fer-los contents una estona i així jugant, jugant aprenem a escriure cada dia més i més bé.

La primavera ja ens envolta …tot es desperta!

A la classe aquests dies estem parlant de tot el que passa durant aquesta estació: el paisatge canvia, tot reneix, els ocells tornen, els arbres floreixen, hi ha altres fruites, ens vestim diferent, el dia és més llarg…..

Els nens i les nenes han portat flors, branques d’ametller, branquetes de romaní i de farigola, ginesta…. 

Hem aprofitat per fer d’artistes i pintar algunes d’aquestes plantes i flors.

La ginesta és un arbust molt proper a la nostra comarca i ens ha fet il.lusió pintar-la i també aprendre un poema sobre ella, d’un poeta català molt apreciat:”Joan Maragall”

LA GINESTA

La ginesta altra vegada,
la ginesta amb tanta olor,
és la meva enamorada 
que ve al temps de la calor.
Per donar-li una abraçada,
he pujat dalt el serrat.
A la primera besada
m´ha deixat tot perfumat.

Aquest segon trimestre l’hem començat parlant de l’hivern: com és el paisatge? Quin temps fa? Com ens vestim? Què  podem menjar? Quins esports podem practicar? Quines festes celebrem? Quins són els colors freds?…

Per responder aquests interrogants realitzem converses, observacions de l’entorn, expliquem contes, mirem fotografies, escoltem cançons, poemes, dites i rodolins… AH! i estem aprenent una endevinalla que diu així: 

NEIX A L’HIVERN
SEMBLA D’ESCUMA
PERÒ EL SEU COS
AMB EL SOL S’ESFUMA. 
                                           Sabeu què és? 
                                           Molt bé!
                                           És un ninot de neu.

Com que no l’hem pogut fer de veritat n’hem fet un de paper  per decorar la nostra classe. 

Paral.lelament al tema de l’hivern estem treballant “ELS TRES TOMBS”, una de les nostres tradicions i ens hem endinsat en el món del cavall i els traginers. Com que gaudim molt fent treballs de plàstica i ens agrada aprendre coses noves, hem construit un cavall de cartró.  

Els vincles afectius entre alumnes, que s'estableix a partir del treball cooperatiu i de l'aprenentatge conjunt desenvolupa el sentiment de pertànyer al grup i afavoreix la seva capacitat de comunicació.

Les relacions que els infants estableixen amb els altres és, en bona part, conseqüència d'aquest tipus de treball. En el joc, en les investigacions, ells decideixen quins vincles establir i amb qui.

Les relacions entre grups formats per infants de diferents edats petrmet establir rols distints dels de l'aula, trencar rutines, fa important el valor de la cooperació, trencar mites, crear un clima distés, respectar els companys/es i ajudar-los en els seus processos.

Ja fa dies que estem preparant la castanyada… 

Com cada any hem decorat castanyes i hem fet tallers. Fer tallers ens agrada molt perquè canviem de classe, de companys I podem escollir fer el treball manual que més ens agrada. Aquest curs hem fet unes corones amb panellets, castanyes i moniatos. Ja les heu vist oi? Ah! i La nostra mestra ens ha ajudat a fer la titella de la Maria castanyera que ben aviat coneixereu. 

Bé, familia i amics fins aviat!  

Cliqueu la càmara per entrar a l'àlbum de la classe i veure més fotos.ç

La setmana del 28 de gener a l'1 de febrer a l'escola vam celebrar el Carnestoltes. Tot va començar amb l'arribada del Rei Carnestoltes, que cada dia ens donava una ordre per fer l'endemà: que si portéssim el nas pintat, que si ara una corbata, … Què divertit!!! Tots l'anàvem a veure i li ensenyàvem.

El dijous a la tarda ens vam reunir tots els nens i nenes de l'escola al pati, per ensenyar les carotes que tots havíem preparat. Nosaltres en vam fer una de "CAPGRÒS".

Després vam continuar la festa a la classe ballant la cançó que vam aprendre:

ARA ARRIBA EL CARNESTOLTES
TOTS SORTIM A DONAR VOLTES
ENS POSEM UNA DISFRESSA
BALLEM, CANTEM, I FEM GRESCA !!!

El més divertit va ser quan ens van venir a buscar els pares i no ens van conèixer!
Taaaaaat! Qui sóc? Quin ensurt !!!

CLIQUEU AQUÍ per veure les fotos.

 Pare! Mare!  Us recordeu d’aquella fruita que us vaig demanar per portar a l’escola? Doncs tots els meus amiguets i amiguetes n’han portat una de diferent: pomes, peres, raïm, mangranes, caquis, mandarines, taronges, plàtans,…

  N’he vist moltes de diferents, era molt divertit veure com cada fruita té una forma , un color, un tacte  i un gust que les fan tan diferents unes de les altres.

  Després de mirar-les, tocar-les,…. hem decidit que ja era hora de menjar-nos-les i amb la senyoreta Aurora hem fet una MACEDÒNIA.

Mmmmmmm!!!! Què bones que són les fruites!!!

Hola a tothom!!!!

Els cargols hem decorat la classe de tardor i us la volem ensenyar!!!

Entre tots em fet un gran arbre al qual, com és propi de la tardor, li cauen les fulles. També hem penjat uns arbres petits que hem fet amb cons de paper de cuina. Esperem que us agradi.

A més a més de decorar la classe també hem parlat de la tardor i la senyoreta ens ha ensenyat aquest poema tan bonic:

Els arbres es muden de roig i de groc.

Les fulles tremolen

sota un sol de foc.

El vent les fa caure

se les enduu cap al port.

Quan surtis de casa

trepitja-les fort.

Les mosques s’amaguen

l’ hivern és a prop.

Les flors espantades

es tanquen de cop.

F. Bofill; A. Puig; F. Serra

Amb paper de diari i una mica de pintura….. Mireu quin arbre de tardor més bonic. Us agrada?

Per cert, mireu l'àlbum de fotos on hi teniu fotografiat tot el procés!