El dia 27 d’abril a l'escola ens van venir a visitar una monitora que es deia Xènia i ens va fer una xerrada sobre la coeducació.

Va explicar-nos que és eina bàsica per construir un nou model de ciutadania que ha de fer possible la participació i el desenvolupament de totes les persones en plena igualtat.

Vam realitzar diferents activitats i vam poder observar que, afortunadament, a les nostres famílies ja es donen aquestes actituds d’igualtat.

En conclusió vam poder veure que la igualtat de gènere fa referència a la necessitat de corregir les discriminacions i valorar les diferències enriquidores dels dos sexes.

Oriol Ac., Arnau i Enric

 Per veure més imatges cliqueu la càmera.

Per tal de posar en pràctica el que vam aprendre amb el reporter de 8 TV, Jordi Còdol, i el treball fet a la primera part del projecte, va iniciar grups de treball amb la intenció de gravar un reportatge a l’escola.

Primer, vam escollir diferents temes entre els quals hi havia: la simbologia dels animals, les sèries i dibuixos més vistos pels alumnes, què volem ser de grans, els colors preferits i la seva simbologia, etc…

Seguidament, vam passar enquestes pels diferents cursos de l’escola, vam fer els buidatges i interpretacions corresponents i vam passar a elaborar els guions i escaletes dels nostres reportatges.

Finalment, vam gravar i editar els nostres programes amb l’ajut de programes informàtics. Tot plegat va resultar molt interessant!!!

Oriol Al., Marina i Vera

El passat 21 de març vam a anar a visitar l’Ajuntament d’Igualada. Quan vam arribar ens van portar cap al despatx de l’alcalde, que es diu Marc Castells i vam estar parlant amb ell. seguidament, vam anar a la sala de plens. Allà ens van explicar les funcions principals de l’Ajuntament i què s’acostuma a fer a la sala.

Després vam iniciar una activitat que consistia en repartir-nos les tasques i rols de les persones que intervenen en els plens i simular-ne un entre nosaltres. Va ser molt interessant!

Sofía, Maria i Lucía

Per veure més fotografies cliqueu sobre la càmera.